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护理期刊-针对重症患儿护理中的应用

来源:SCI论文网 - SCI论文发表 - SCI论文修改 - SCI代发 - SCI润色 - SCI翻译栏目:医学医疗时间:2021-10-09 15:42

1资料和方法
1.1 基本资料
在2018-2019期间筛选符合诊断标准;病历资料齐备;病史清晰;签署知情同意书的患儿。选出的80例患儿参与摸球,对照组40例、男女1:1;(12.11士2.41)岁。观察组40例,男女 1:1;(12.1S士2.39)岁。组间资料对比,P>0.05。
1.2操作方法
对照组:常规护理,给予患儿体征监测和治疗指导等基础护理观察组:优质护理:(1)心理疏导:重症患儿虽已有一定的自我情绪控制能力,但疾病折磨仍会对其心理防线形成毁灭性打击,因此护理人员必须通过语言激励、知识宣教、成功案例介绍、亲情陪伴等方法使患儿感到幸福快乐,避免产生不良情绪。(2)饮食和运动干预:科学饮食和运动是辅助提高治疗效果的关键,故护理人员需通过患儿可接受的方式对其进行健康教育,叮嘱其按照健康食谱合理饮食,病情好转后可食清淡食物,并鼓励其进行适当运动,制定运动计划,鼓励患儿坚持完成。(3)环境优化:勤于打扫病房,采光、通风、杀菌,保持病房干净卫生,同时可摆放绿植营造浓郁的生命气息,给予患儿强烈的心理暗示。
1.3观察指标
负面情绪评分:SAS和SDS表,分值与患儿的不良情绪表现正相关。
生活质量评分:医院自制表,包括遵医治疗、健康饮食、生存活力,分值与患儿生活质量水平正相关。
1.4统计学处理
SPSS20.0处理计数(x)和计量(T)资料,差异显著(P<0.05)。2结果分析
2.1负面情绪评分
表1结果:护理前无差异护理后观察组焦虑抑郁评分更低(P<0.05)。
表1负面情绪评分记录表[X士S](分)
组别例数评分护理前SAS护理后SAS评护理前SDS护理后SDS评评分分
观察组 40 73.22士5.79 31.30士5.92 73.76士5.29 30.49士5.36 
对照组 40 73.665.61 39.40士5.45 73.70士5.17 38.67士5.62 
0.3452 6.3665 0.0513 6.6615 
0.7309 0.0000 0.9592 0.0000 
2.2 生活质量评分
表2结果:护理前无差异护理后观察组遵医治疗、健康饮食、生存活力评分更高(P<0.05)。
表2生活质量评分记录表[X士S](分)
遵医治疗 健康饮食 生存活力 
 
组组对照观察组别例数404065.30士65.34士
5.22护理前
5.3973.52士92.23士护理后
5.33
5.9265.14土66.09士护理前
5.36
5.6396.61土护理后76.72
5.80
5.2865.60士护理前65.71士
5.52
5.78护理后92.33士71.60士
5.27
5.26
0.0337 14.8549 0.7729 16.0384 0.0870 17.6082 
3 讨论 0.9732 0.0000 0.4419 0.0000 0.9309 0.0000 
护理和治疗密不可分,尤其临床护理是改善患儿身心状态,辅助提高治疗效果的根本措施,故非常重要。为改善患儿心理情绪并提高其生活质量,护理工作应体现人本、科学护理思想,给予患儿良好的身心干预指导。
上述数据表明,观察组患儿心理情绪更加稳定且生活质量更高,由此说明常规护理内容单一且方法简单,无法全面应对护理问题,而优质护理囊括心理护理、生活护理以及环境护理,是常规护理的升级和补充,可全面提升护理质量。具体来说:心理疏导可有效改善患儿不良情绪并提高其治疗信心,可为后续治疗方案的顺利实施奠定基础,生活护理主要包括饮食和运动两个方面,旨在改善患儿身心状态,提高其机体免疫力并提高其生活质量,环境优化可提高患儿治疗舒适度,对其病情恢复亦十分有利。
综上分析可知优质护理可改善患儿心理情绪并提高其生活质量,临床应用价值巨大,值得推广使用。
参考文献:
[1]邹睿.呼吸内科儿童重症患者的护理效果观察D.科学咨询(科技·管理),2020,709(10):82-82
[2陈英姿心理护理对ICU重症患者护理效果的影响01.中国医药科学,2018,178(10):170-172
[3]郭兰,钱丹,曹燕,等.个体化护理干预对持续血液净化重症患者的护理效果D国际护理学杂志,2021,40(04):733-736.


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