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《高等工程教育研究》投稿须知

《高等工程教育研究》投稿须知

《高等工程教育研究》投稿须知

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期刊级别:核心期刊
CN刊号:42-1026/G4
ISSN刊号:1001-4233
主管单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组
周期:双月刊
投稿信箱/投稿邮箱:1661011530qq.com
期刊简介:《高等工程教育研究》自1983年创刊以来,以优异的办刊质量,成为历届《中文核心期刊要目总览和》《中文社会科学引文索引来源期刊目录》(CSSCI)的核心期刊;湖北省历届期刊评审
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  • 期刊介绍
客服热线:19933657611
  《高等工程教育研究》自1983年创刊以来,以优异的办刊质量,成为历届《中文核心期刊要目总览和》《中文社会科学引文索引来源期刊目录》(CSSCI)的核心期刊;湖北省历届期刊评审中一直被评为优秀期刊。1998年11月确定为中国工程院教育委员会会刊。按照中国工程院教育委员会的要求,本刊作为重要研究资料,每个院士人手一册,从而扩大了刊物在全国高教界和工业界的影响。

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

期刊栏目
特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究
 
来稿请注意如下事项:
        1.请附100-300字的中英文摘要、关键词、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话。工作单位、通讯地址请用全称。
        2.提供个人信息:出生年、性别、籍贯、职称职务、博士学位(按学科门类标明)以及研究领域或方向。
        3. 注释和参考文献分开、顺序标注。
        注释是作者对正文论点的进一步解释;或间接引用文献的来源;或其他需要交代的信息。
       序号:①②③……
       
参考文献格式:
        (1)专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地:出版者,出版年:起止页码.
        (2)期刊文章:[序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名,年,卷(期):起止页码.
        (3)析出文献:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[C]// 原文主要责任者. 原文献题名. 出版地:出版者,出版年. 析出文献起止页码.
        (4)报纸文章:[序号]主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名,出版日期(版次).
        (5)电子出版物:[序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. [访问日期].网址.
        4. 请勿一稿二投,以免版权纠纷及给作者和编辑部带来损失。满三个月(收稿之日起)未收到录用通知,稿件即可自行处理。
 


  《高等工程教育研究》自1983年创刊以来,以优异的办刊质量,成为历届《中文核心期刊要目总览和》《中文社会科学引文索引来源期刊目录》(CSSCI)的核心期刊;湖北省历届期刊评审中一直被评为优秀期刊。1998年11月确定为中国工程院教育委员会会刊。按照中国工程院教育委员会的要求,本刊作为重要研究资料,每个院士人手一册,从而扩大了刊物在全国高教界和工业界的影响。

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

期刊栏目
特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究
 
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