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《现代远距离教育》投稿须知

《现代远距离教育》投稿须知

《现代远距离教育》投稿须知

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期刊级别:核心期刊
CN刊号:23-1066/G4
ISSN刊号:1001-8700
主管单位:黑龙江广播电视大学
周期:双月刊
投稿信箱/投稿邮箱:1661011530qq.com
期刊简介:《现代远距离教育》于1979年创刊,其前身是《黑龙江电大通讯》(为内部发行版),1982年11月更名为《黑龙江电大》(文科版和理工版,国内公开发行),1984年8月更名为《电大教育》
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  • 期刊介绍
客服热线:19933657611
《现代远距离教育》于1979年创刊,其前身是《黑龙江电大通讯》(为内部发行版),1982年11月更名为《黑龙江电大》(文科版和理工版,国内公开发行),1984年8月更名为《电大教育》,1988年2月更名为《现代远距离教育》(国内外公开发行),2004年起由季刊改为双月刊,2005年增至80页,2018年调整至90页。

《现代远距离教育》由黑龙江广播电视大学主管,黑龙江广播电视大学、黑龙江省远程教育学会主办的具有国家正式出版刊号的教育类学术刊物,国际标准刊号:ISSN 1001-8700,国内统一刊号:CN23-1066/G4。多次入选CSSCI来源期刊,北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊,RCCSE中国核心学术期刊,中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊等,目前仍在核心期刊之列。

《现代远距离教育》是一本反映远距离教育科研成果的期刊,期刊总结并推广远距离教育经验,报道远距离教育信息 。 现代远程开放教育是以学习者自主学习为特征的一种学习方式 。曾用刊名:电大教育。

期刊栏目
本刊主要栏目:理论研究、办学实践、教学探索、管理纵横、教育技术、比较研究、人物访谈、新书评价。
 
投稿须知
 摘要
论文中文摘要一般情况下为300~500字,写明文章的背景信息、主要内容、研究方法、研究结果(有何观点策略,解决了什么问题,有何重要发现)、研究主要结论等,将上述内容简明扼要地加以概括、独立成文。(摘要中,不对内容作诠释和评论,不写论文意义;注意逻辑顺序;用第三人称,不能用“本文”“作者”等主语;使用规范化的名词术语;不用引文)。

正文
正文一律使用 Word 或 WPS 编排,文中出现的图表必须清晰可见,图的名称标注于图的下方,表的名称标注于表的上方。图片最好利用软件生成导出,精度要求在200dpi以上以满足正常的印刷要求,推荐作者使用Word 或 MicrosoftVisio 绘制流程图,文字不要与边框和线重叠。表格则使用三线表样式,

参考文献
参考文献著录规则依据GB/T 7714-2015 标准,标注方法需符合顺序编码制的规范,文中引用按数字自然顺序进行标识。文章如是基金项目的研究成果,需要在首页的脚注处注明基金项目名称及编号。
 
本刊不接受纸质打印稿,可在本投稿平台投稿,其他事宜请联系编辑部工作邮箱hljopenu@126.com 或 yuanbjb@163.com。为方便联系,请作者在文章末尾注明所有作者的详细联系方式,包括手机、电话、电子邮件、通信地址及邮编等,样刊邮寄默认为邮局平邮,如选择快递到付,请注明。投稿期间请勿一稿多投。所有拟发稿件均需经过中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”检测,论文内容与其他文章(含自引部分)文字重合度超过10%的一票否决。我编辑部有权对论文内容进行适当的编辑、修改。如不同意,请在来稿的明显位置加以说明。一旦发现作者一稿多投或抄袭行为,本刊将刊发相关声明予以通告。
 


《现代远距离教育》于1979年创刊,其前身是《黑龙江电大通讯》(为内部发行版),1982年11月更名为《黑龙江电大》(文科版和理工版,国内公开发行),1984年8月更名为《电大教育》,1988年2月更名为《现代远距离教育》(国内外公开发行),2004年起由季刊改为双月刊,2005年增至80页,2018年调整至90页。

《现代远距离教育》由黑龙江广播电视大学主管,黑龙江广播电视大学、黑龙江省远程教育学会主办的具有国家正式出版刊号的教育类学术刊物,国际标准刊号:ISSN 1001-8700,国内统一刊号:CN23-1066/G4。多次入选CSSCI来源期刊,北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊,RCCSE中国核心学术期刊,中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊等,目前仍在核心期刊之列。

《现代远距离教育》是一本反映远距离教育科研成果的期刊,期刊总结并推广远距离教育经验,报道远距离教育信息 。 现代远程开放教育是以学习者自主学习为特征的一种学习方式 。曾用刊名:电大教育。

期刊栏目
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论文中文摘要一般情况下为300~500字,写明文章的背景信息、主要内容、研究方法、研究结果(有何观点策略,解决了什么问题,有何重要发现)、研究主要结论等,将上述内容简明扼要地加以概括、独立成文。(摘要中,不对内容作诠释和评论,不写论文意义;注意逻辑顺序;用第三人称,不能用“本文”“作者”等主语;使用规范化的名词术语;不用引文)。

正文
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参考文献
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